孔子是如何因材施教的？

随着我国经济的飞速发展，人们生活水平的提升，人们对孩子的教育问题愈来愈重视。在强调个性化的同时，对孩子因材施教显得越来越重要。

因材施教这一观点最终由大教育学家孔子提出。所谓因材施教，就是要求老师在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

例如《论语·雍也》一篇中提及，在弟子中，颜回好仁，子路好勇，子贡好商，冉求好政。孔子就根据其不同的兴趣爱好分别设立德行、言语、政事、文学四科，使其特长都得到充分发挥。