《小猪佩奇》对白和情节设定不用难字、没有长句，孩子很容易接受
首要的原因是，它找到了最适合的观众。《小猪佩奇》主要的受众是2-5岁的儿童，剧情贴合5岁以下孩子的生活场景和心理特征，短剧情和简单对话，让幼儿也能轻松看懂。而5分钟，也是注意力分散的低幼儿童能接受的时长。
其次，“简单的家庭生活”和“完美的家庭”也是成了小猪佩奇成功的原因之一。和成年人喜欢新奇不一样的是，幼儿更喜欢熟悉的事物。他们的认知能力、记忆力未得到充分发展，一般无法在短时间内接受大量信息。他们通过重复接触和了解事物来学习，在此过程中，获得安全感和成就感。
一位网民在互联网电影资料库(InternetMovieDatabase，IMDb)网站上的留言说：“我的孩子们(5岁、3岁和1岁)都喜欢《小猪佩奇》。它……完美地捕捉童年的童真。我喜欢里面的设定，那就是全世界似乎只有佩奇的家人和几个朋友……整个世界围绕着家庭。这正是童年在一个稳定而充满爱意的家庭中的感受。”
《小猪佩奇》版权方的一位负责人认为：它是关于家庭的价值和家庭生活，对世界上任何的学龄前儿童都有价值
对于中国家长来说，愿意给孩子看《小猪佩奇》还有独特的因素。因为情节和语言简单，《小猪佩奇》也被中国家长用来教小朋友英语。因为小猪佩奇的句子很短，适合日常生活。
除此之外，更重要的原因是《小猪佩奇》的三观非常正。“好奇心日报”采访的一位家长就说：“比如孩子之间发生了争斗，应不应该生气?如果真的吵架怎么互相和好呢?家庭弟弟和姐姐为东西争起来，那到底应该是谁让着谁，还是换种解决方式……这里面对于孩子们的交往，以及爸爸妈妈对孩子教育，很多都可以说是教科书版的模式。”
通过人物的肢体语言来完成情感的传达与故事的叙述，30年前热播的动画片《巴巴爸爸》也是如此
《小猪佩奇》的故事中没有对抗情节，没有是非观的灌输(而是展现了对话和探讨)，没有反面角色，甚至像唐老鸭、章鱼哥(《海绵宝宝》里的角色)那样缺点明显的角色都没有。每一个形象都温和且无害。但《小猪佩奇》并非没有观点，它通过讨论和对话，无形当中教大人和小孩怎么跟别人去相处。
《纽约时报》就报道说，迪士尼研究发现美国妈妈们也更偏爱通过情感叙事抓住小朋友注意力，教给他们社交规则和良好的行为习惯的作品。这可能是佩奇的受欢迎的原因，相比之下，它的竞品许多都侧重于教授知识。
中国为什么没能拍出《小猪佩奇》?
早在2011年，中国动画片的产量就位居世界第一。但除了屈指可数的几部拿得出手的动画电影(观众还主要是成年人)之外，绝大多数都烂泥扶不上墙。中国动画片相比于《小猪佩奇》到底差在哪儿?
首先是在内容上：