最近,快手上一位拍短视频模仿老师的小男孩“钟美美”火了。据悉,这个小男孩是07年生人,现在就读于黑龙江鹤岗的一个中学,因为模仿自己的老师太像了,所以走红了网络。
但是,网友对其模仿却出现了两级分化的评价。这是怎么回事呢?下面就跟着大队长一起来看一下吧。
看过钟美美视频的网友们坦言,简直太传神了,和记忆中的老师一模一样,勾起了我们对老师的回忆,大队长想这也是钟美美的视频迅速火爆网络的原因。然而,细心的网友们发现,刚刚走红的这些视频现在已经找不到了,大家的第一反应是视频被下架了。
钟美美的模仿天赋固然让人惊叹,但也由此引起了一些人的“不适”,造成“视频下架”的结果和“学校约谈”的猜测和调查。
有人认为,很好玩,这是解放孩子天性的一种方式,很有创造力!不能对孩子的做法上纲上线。
有人认为,钟美美的表演有违学生“尊师重教”的道德底线,贬损了老师形象,给老师带来了不好影响,是对老师的不敬;也有人认为,“钟美美”视频呈现出的批评和讽刺效果,确实是一些老师课堂形象的真实投射,值得反思。
做过自媒体的人知道,短视频虽然说播放时间不长,但是要拍好并不容易,需要时间去写脚本,反复拍摄。一个初二的孩子,平时看看短视频倒是很正常,但是花费大量的时间和精力去拍摄短视频,会不会影响学习呢?如果这成为一种风气,会不会有很多学生去模仿,希望自己也能一夜爆红?
现在的网红经济本已对学生的人生观,价值观产生一定的冲击,孩子们的理想都变成了当明星网红,所以我们不要过分炒作一个中学生的视频,也许他拍着的时候只是想恶搞一下,只是想宣泄一下自己的情绪,当然,也不排除有团队运作的结果,但是这种爆红,不是我们教育工作者想看到的,因为这不利于学生正确的价值观的形成,大家觉得呢?