有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实.
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚.
充满了无知与愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中.
读别人,其实也在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈.
读人,最重要的是读懂怎样为人.读人,是为了要做一个真正的人.
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福.
大的东西变小,小的东西也会变大.“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化.
大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续努力而变大;“多”与“少”也是如此,
多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多.
信仰是人生杠杆的支撑点,具备这个支撑点,才可能成为一个强而有力的人;信仰是事业的大门,
没有正确的信仰,注定做不出伟大的事业.劳动是一切知识的源泉,只有辛勤劳动,才能点燃智慧的熊熊大火;
劳动是事业的阶梯,没有辛勤的劳动,不可能攀上事业成功的巅峰.
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,
那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云.
教育需要激情,激情让教育显示出无穷的生命力;教育需要诗意,诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀.
追求产生激情,激情使追求的主旋律铿锵有力;追求产生诗意,诗意使追求的调色板光彩照人.
画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,
让听众自去体味;诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏;教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地.
真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好象一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头.
金钱,能买来佳肴,买不来好胃口,能买来书籍,买不来知识.金钱,能买来玫瑰,买不来爱情,能买来贺卡,买不来友谊.
蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度.创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的是生活的垃圾.
也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;
也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样.攀缘却达不到峰顶;
也许,只能是这样奔流却掀不起波浪.
我们为相遇,举起晶莹的酒杯,却不知过去的生活,其实就是这次邂逅的准备.夜,张开黑色的帷幔;
月,洒下温柔的清辉.雾袅袅风微微.涌进心头的是潮水,溢出眼眶的是眼泪.
对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲.
世界如同一棵玫瑰花,悲观的人,只想到它的刺可怕;乐观的人,只想到它的香可爱.
世界如同精美的食物.人只用少量的时间进食,大部分时间在消化,独处就是消化世界.
政治斗争是很复杂的事情,来不得卤莽,来不得急躁,要有韬晦之计.该忍耐时则忍耐,该强硬时便强硬,该妥协时也妥协.
忍耐时可以长时间缄默不语,反击时要攻势凌厉,不给对手一点喘息的机会.
时代,给许多普通的名字涂上了一层金粉,同时也让许多发亮的名字失去了光泽.
而所有的时代和所有的历史,又在接连不断地接受人的创造和支配.
在现实生活中,谁能事先告诉我们,那些看上去似乎毫无用途的知识,或因司空见惯而被我们忽略的东西,