古往今来，我们国家大都是靠考试来选拔人才。随着世界文明的推进，社会的进步，对人才的要求就更高了。
现在，全中国的学校有许多，可并不是每个学校都适合学生。在不知不觉中，好学校与差学校的区别越加明显，让家长与学生在择校时不由得慎重起来。作为即将面临人生的第一个十字路口的学生，我想先说说我心目中所向往的中学。
首先，我觉得学校的教师教学质量好、高。都说老师是人类灵魂的工程师，是他们教给了我们知识，教给了我们做人的道理。我们都希望有一位好老师为我们在知识的海洋中引路，让我们能更好地学习、吸收和应用知识，对它们做到了如指掌。有句话是说：不是老师适应学生，而是学生适应老师。可老师想让学生适应自己也很不容易。要知道，我们都喜欢那些和蔼可亲，理解学生，能在某方面与学生搭成共识的老师，而不是刚一来就板着个面孔，让人感到紧张和害怕，日子长了，老师与学生之间就有了隔阂，师生关系就会冷淡，而我们上他的课就不那么认真了……
但是，如果光是老师教得好，而学校里的学习氛围不对，同学们的学习热情很低，学习成绩也还是提不上来。要知道，有压力才有动力。要是你连个学习对手都没有，就没有了压力，更没有前进的动力了，那怎么才能进步呢？
记得成都市外语校出了个“哈佛女孩”刘亦婷，结果，外语校成为了成都女孩们心中的圣地，她们希望成为“第二个刘亦婷”，令成都外语校的招生率大大提高。
今年，重庆外语校的黄文帝以659的高分拿下了“重庆高考文科状元”的桂冠，清华大学与北京大学为了将这个状元招揽到自己门下，可是花了不少精力。
刘亦婷和黄文帝，如果只是他们的老师教得好，可班里的学习氛围不对，没有竞争对手，他们可能就不会像现在这样出色，学习成绩可能也不那么出类拔萃……所以，学校给学生营造的学校氛围也很重要。
当然，我所向往的学校，还是个绿化好的地方，夏天在树荫下看书应该是十分的惬意，还有一座大大的图书馆，可以在那里汲取更多的氧分……
这就是我向往的学校，它寄托了我对未来的期盼，寄托了我对美好明天的向往，更让我明白了，想要拥有美好的明天，就必须要靠自己取奋斗。