读《校园喜剧》有感

读《校园喜剧》有感，所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，今天就给大家分享一篇关于读《校园喜剧》有感，本文：读《校园喜剧》有感400字如下：

当我看到书架上的这本书时，我毫不犹豫地就买了下来，当时我深深的被这本书给吸引了。

看完这本书，我过目不忘的一个片段还是“校园插曲”那个片段。

那一次饶校长居然退居二线，让“牛皮”来当一天校长，“牛皮”学习不怎么样，表现也不怎么样，可饶校长就看在他会吹牛，胆子大，让他当了一天校长。“牛皮”还真有模有样的，对他平时的铁哥们都不叫绰号了，而是在名字后面都加了同学二字，还真可以以假乱真。他让“刘鼻涕”当他的联络员（秘书），让“白煤球”当教导主任，让“黑牙膏”当总务主任。他们学校刚一开好晨会厕所就人满为患，拥挤不堪的问题被解决了。接着他又使了一招调虎离山，把家里养鸡鸭的老师都假装叫到办公室来开会，正当扫荡好的哥们来向“牛皮”报告时，老师们才知道自己中了他的计。又让“黑牙膏”解决了缺水。他还去教室听课，发现老师讲得课文文不对题，备课本上又是一片空白，便让老师去闭门思过了。他中午把哥们留住，把饭菜差的情况也解决了，还给同学们提早放学，同学都让“牛皮”继续当校长。

他当校长并没有无理取闹，也没有把他当作是一种权势，而是把平常学校的缺陷都补好了，让学校更完美，让学生更有兴趣读书，有一个良好的读书环境。把鸡鸭赶走不会扰乱课堂，早上不会让更多的同学因还在上厕所而被罚站……他帮校长解决了一切问题，使学校有了好的读书氛围。他让我刮目相看，我们要向他学习，学习他为学校着想的那一份心，学习他以智慧解决了这么多问题，他是我们的表率，让我们跟他一样为学校出份力吧！