读《班上来了大猩猩》有感小学作文

读《班上来了大猩猩》有感，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触，今天就给大家分享一篇关于读《班上来了大猩猩》有感小学作文，本文：读《班上来了大猩猩》有感小学400字作文如下：

在这个暑假，我读了《班上来了大猩猩》。在作者通俗易懂的语言下，蕴含一着一个深刻的道理。

起初我看到书名中的“大猩猩”感到十分疑惑，读完后才知道，“大猩猩”其实是同学们给戴星星取的绰号。

故事主要讲的是活泼开朗、从小在欧洲长大的戴星星转到中国的一个小城市中读书，班上的同学很排斥她。戴星星努力想融入班级，却不能如愿。经过一些事后，班上的同学终于接受了她。

看完这本书，我心潮涌动，久久不能平静。为什么同学们就不能接受戴星星，要那么的排斥她，甚至以戏一弄她为乐呢？为什么要冷眼看待戴星星对班级的贡献，而且对她冷嘲热讽呢？经过一番思考，我明白了，也许只是因为戴星星以其他同学不同而已。虽然戴星星那标准的汉语令人无可挑剔，但她的肤色——那种不像亚洲人的雪白的肤色，当然会令人生疑。还有英语课上戴星星的心不在焉和一向严厉的英语老师的“姑息”，英语演讲比赛上她那纯正的发音。这些都是戴星星身上的谜，都是她与其他同学的不同之处。

但是，这是为什么？为什么同学们就不能以平常心来看待戴星星的不同之处呢？我思考了一下。也许是因为同学们一开始就排斥戴星星，再加上后来她赢得演讲比赛的嫉妒，就更不愿意与她相处了吧。

暑假已经结束，但《班上来了大猩猩》这本书告诉我的道理一定会伴我医生，助我在人生的航线上更加一帆风顺。