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最新《如果可以快点长大》读后感作文

发布于:2019-07-08 18:48:17发问者:天晴问友| 评论:1条

最新《如果可以快点长大》读后感,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触,今天就给大家分享一篇关于最新《如果可以快点长大》读后感作文,本文:最新《如果可以快点长大》读后感作文如下:

导语:

《如果可以快点长大》的主人公是一个叫小叶子的迷迷糊糊,大大咧咧的可爱女生,她的纯真善良,真诚的对待朋友,乐观开朗,获得了同学们的喜欢。下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感作文,希望对大家有所帮助。

最新《如果可以快点长大》读后感作文【篇1】

暑假,妈妈给我买了一本书,名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣,所以把这本书从头看到尾。

小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生,成绩一般,长相一般,没什么“了不起”的,但她纯真、善良,真诚的对待朋友,她乐观、开朗,对周围的一切都抱有好奇心。所以,有时候她又挺“了不起”的。

书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座,在每间教室的讲台上放置一个座位,为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置,离黑板、老师近,没有人影响学习,没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误,被老师叫到零号宝座坐了一节课,回到家里,妈妈狠狠的批评了她,小叶子的爸爸是一名工程师,还是名牌大学的博士生,下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情,小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的美术老师,上课时画了各种各样的蛤蟆,不同姿势,一个个栩栩如生,非但不可怕,还很可爱,并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆,哈哈,实在太有趣了,一节课下来,老师夸赞同学们的想象力非常棒,大家也很高兴,看到这儿,我也拿出纸笔,画了几只蛤蟆,真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课,做陶艺,举办文艺晚会,一起参观博物馆等,德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力,小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

我也要学习书中的小叶子,她乐观,开朗,爱交朋友。

最新《如果可以快点长大》读后感作文【篇2】

了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象,作者用温柔暖性的笔,一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界,写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑,快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象,但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中,可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界,并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长,更多折射出孩子当下的现实生活,关注儿童心灵的成长。

小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生,她很善良,很可爱,还有点小迷糊,有点傻呵呵……她也很敏感,有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样,遭遇到了中等生的压力,也常为此苦恼,但还是怀揣着梦想和热情,勇敢地向前闯,在欢声笑语和流泪中,体味着爸妈的爱和苛责,感受着小伙伴们的温暖与多变,迅速成长着……她真的是很了不起!

最新《如果可以快点长大》读后感作文【篇3】

暑假,妈妈给我买了一本书,名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣,拿到书就迫不及待地从前到后地大略地范略一下。

她是一个迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成绩一般,长相一般,没什么“了不起”的,但她纯真、善良、真诚的对待朋友,她乐观、开朗,对周围的一切都抱有好奇心,所以,有时候她又挺“了不起”的。

书中讲的是在学校发生的故事。李校长发明了一个零号宝座,在每间教师的讲台上放置一个作为,为了惩治那些调皮的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置。离黑板和老师都近,没有人影响学习,没有同桌……

有一次,小叶子不小心犯了错误,被老师叫到零号宝座坐了一节课。她回到家里,被妈妈狠狠地批评了。小叶子的爸爸是一名工程师,还是名牌大学的博士生,下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情,小叶子和妈妈听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的同学,上课时画了各种各样的蛤蟆,不同的姿势,各个栩栩如生,非但不可怕,还很可爱,并且让同学们也画出新奇百怪的蛤蟆,“哈哈”,实在是太有趣了。一节课下来,老师夸赞同学们的想象力非常棒,大家很高兴,看到这儿,我也拿出纸笔,画几只蛤蟆,真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课,做陶艺,举办文艺晚会,一起参观博物馆等。德国小朋友还给小叶子邮来了亲手制作的小礼物,令小叶子感到了友情的可贵。

小主人公那种乐观、开朗、善解人意的品质是我所缺少的,我也要向小叶子学习,做一个积极向上的少先队员,并把这种品德传播给周围的其他同学,形成积极向上的班风。

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