当前位置:网站首页> 文学天地>正文

小品剧本《练习反义词》

发布于:2019-08-01 15:35:42发问者:天晴问友| 评论:1条

今天给大家分享的是小品剧本《练习反义词》,顾名思义反义词就是两个意思相反关系对立的词,其意义相反、互相对立,这类反义词所表达的概念意义互相排斥。下面就是关于小品剧本《练习反义词》的详细介绍!

“小品”之名,据中国君友会王爱君著述记载始于佛经;盖佛经称详本为“大品”,简本为“小品”。下面,小编为大家分享小品剧本《练习反义词》,希望对大家有所帮助!

老师走进教室叫:

上课!

学生们一起起立:

老师早上好!

老师不高兴地说:

只叫早上好,那我下午就不好吗?

于是学生们又一齐叫道:老师下午好!

老师又愤愤地说:

那我晚上呢?

学生们又一齐不情愿地喊到:老师晚上也好!

老师点点头:

这样才差不多,一句话都喊不好,现在重新喊一遍!

学生只好又一齐喊:

老师早上好!下午好!晚上也好!

老师才说道:

坐下!

老师环顾一下同学,问其中一名学生:你好象是新来的同学吧!

学生:

是的

老师:

请问你多大了?

学生:

请问老师是问我哪里有多大呢?

老师:

你的年龄。

学生:

哦!请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢?

老师:

废话!肯定是今年的啦!

学生:

哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢?

老师:

现在

学生:

哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你?

老师:

你说还是不说啊?

学生:

说,请问老师想知道我有多大?(莫非想要给我介绍对象)

老师:

我随便问问不行吗?

学生:

哦 那我可不可以随便回答

老师:

算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是个好银。

其实我这个人是比较随和的,遇到这样吊儿啷当的学生,我依然能够保持平静!(深呼吸)

今天我们要复习反义词,我说一句你们接一句,大声地说出反义词。比如:你们真愚蠢,那你们就回答:我们很聪明。

学生:

明——白——

老师:

好,那我们就开始吧OK

老师:

今天天气很好

学生:

今天天气很坏

老师:

到处阳光明媚

学生:

到处乌云密布

老师:

年老

学生:

年轻

老师:

站立

学生:

卧倒

老师:

有个年轻人站在马路上

学生:

有个老年人躺在马路上

老师:

我拾到一块钱交给老师

学生:

我丢了一块钱去偷老师

老师:

错了,你们不能这样讲

学生:

对的,我们应该那样讲

老师:

这不行,那是违法行为

学生:

这可以,这是合法行为

老师:

听老师的,老师说的才是正确的

学生:

听学生的,老师说的都是错误的

老师:

学生应该听老师的

学生:

老师应该听学生的

老师:

你们真愚蠢

学生:

我们很聪明

老师:

你们现在停止,别说了

学生:

我们现在继续,要说

老师:

同学们

学生:

老师啊

老师:

你们这么小就不学好,郁闷啊

学生:

我们这么大才学坏, 高兴啊

老师:

我都快被你们气死了

学生:

你都快被我们气活了

老师:

你们能不能不说话阿

学生:

我们能不能说话阿

老师:

你们没完没了是吧?

学生:

我们有始有终啊

老师:

那你们就停止,蠢猪

学生:

那我们该继续,天才

老师:

好——好——那你们继续吧,这课我不上了,我走——(卷起教材就走了)

学生:

这课还得上,我来(其中一学生冲上讲台)

学生:

同学们,下课了!

[小品剧本《练习反义词》]相关文章:

点击展开全文
相关文章+更多
  • 经典名著《论语》读后感

    经典名著《论语》读后感 ,我们知道读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章叫读后感,今天就给大家分享一篇关于经典名著《论语

  • 读《曹操荡平中原》有感

    读《曹操荡平中原》有感 ,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触,今天就给大家分享一篇关于读《曹操荡平

  • 读《鲁宾孙漂流记》有感

    读《鲁宾孙漂流记》有感 ,所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,今天就给大家

  • 读《这片土地是神圣的》有感

    读《这片土地是神圣的》有感 ,所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,今天就给

  • 读《代号为同桌的机器人》有感

    读《代号为同桌的机器人》有感 ,所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,今天就

  • 读《如果骆驼不会唱歌》有感范文

    读《如果骆驼不会唱歌》有感 ,所谓读后感,感要多 读要少,要善于灵活掌握。读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段

文学点评