雅思阅读最直观考察的是烤鸭的信息搜集整理能力，不过更深入地来看，雅思阅读跟其他所有类型的英语阅读考试一样，还是围绕着词汇量，语法和长难句三项基本功来考察。以下是yjbys网小编整理的关于雅思阅读核心同义词替换技巧，供大家备考。
雅思阅读一次考察1200*3字词左右，四十道题，实际做题时间不到一个小时，这是个什么概念，高考英语一篇文章400词左右，阅读加起来2000词左右，也就是说阅读部分相当于相同的时间做两遍高考，所以阅读是要咱们第一个字开始翻译到最后一个字吗?肯定不是啊。
做雅思阅读就两种人，第一种是每个字都认识，句子读得又懂又快，比如说外国人(嗯，母语嘛毕竟)。还有一种技术流，就是会有一些不懂的词句，但是题目能看懂，而且能把题目和原文联系起来，这样也是可以做对绝大多数的题的。当然如果你一句话中不认识的词比认识的还多，那赶快滚去背单词去。
第一种方式需要一定量的积累，如果大家有冲击高分的诉求,可以长期积累，对于多数考生来说练习第二种会更加高效。那么问题来了，怎么找和原文对应的地方呢，这也是阅读考察重点之一:同义替换,我们先要明确一点，同义替换不是同义词,而是对同一事物的不同表达方式，比同义词的范围要更宽。
所以我们来一起看一看常见的替换类型：
1、描述型替换
题目和原文是现象对应本质，概念对应例子, 或单词对其解释。
比如狄老师认真回答学生问题, 批改作业到深夜，原文中说有职业责任感，这个就是同义替换.
我们以真题为例：
“题目：
The consumption of fossil fuel would be cut because agricultural vehicles would be unnecessary. C11”
“原文：
It would reduce fossil fuel use, by cutting out the need for tractors, ploughs and shipping.”
其中vehicles对应其中的一种例子tractor，unnecessary对应其词义解释cutting out the need for，再比如：
C8 chemical → fertilizer and pesticide，farming → grow plants and herd animals
C9 serious problems→nuclear war and pollution，
C10 a range of functions→ gathering, leisure, relaxation, worship
C11 Unnecessary→cutting out the need for
很明显不属于同义词, 但却是对同一事物的不同表达方式, 多个词对应一个词.这在雅思中出现几率非常大. 这种替换找不到就会很恼火,因为全是你认识的词, 但是就是脑子转不过来, 所以需要大家有这么一个意识, 不要按同义词严丝合缝的去找替换.
2、同义词替换
此类替换比较复杂，也非常常见。
比如:
题目:Much effort is made and correct answers are emphasized C6T3
原文:The emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy.
其中Much effort→hard work, and→coupled with, correct answers→accuracy, emphasis→focus on
但是有些题目，大家会发现词都认识，但感觉不到其间的替换关系?
原因很简单，这些单词你并不认识。中英单词不是一一对应的，单词的核心意思具体语境下会有变化，拘泥于中文含义理解单词则体会不出单词的语境意，也就找不到替换了。
题目: the most important step is for school authorities to produce a _ policy _C6T4
原文:A key step is to develop a policy on…
produce和develop 能不能叫替换词?生产和发展,乍一看好像不是。理解词义的最好方式是看英英词典, 但大家能坚持做到的不会很多, 所以大家可以尝试方式, 用中文解释其中文词义，解释后的部分更贴近单词的核心词义。“生产”和“发展”都是弄出了一个什么新的东西，本义是相近的。
再比如
原文：
…… detect(侦查)the flaws
题目：
…… locate(定位)the faults
Detect和locate都有“寻找……的位置”的意思，本质上是有相同的含义的。
原文：
there is damage to property too.
题目：
… does considerable damage to buildings
这就是一词多义，有些词义比较接近，有些相差较远，这在语言中是一个很常见的现象，比如在汉语中，问：小红，你有腿毛吗?答：有个毛啊!
粗暴地背中文词义很难能解决问题，大家应该尝试去理解单词在不同语境、针对不同对象时词义的变化。至于怎么背阅读的词, 咱们日后再说。
3、词性转换
单词的后缀决定词性，大多数情况下后缀改变不影响词义，少部分词有词义的变化。
Consume →consumption
secrete → secretions
fertilize → fertilizers
creativity → creative
investigative → investigate
half → halve
prefer → preference
emit → emission
error → erroneous
medical →medicine
当我们确定要找的题目中的词不认识时，我们只能找到它在原文中的原词重或词性转换。大家可以在背单词时留心一下词缀部分，不用去背名词后缀有什么，动词后缀有什么，你只需要逆向看到这个后缀能联系到题目中的词即可。
4、逻辑词的替换
主要考察四种逻辑：
因果，并列，转折，否定，考察的较少，但是也偶尔会成为出题点
因果：
because → for，as，since，result in，therefore，contribute to，breed……“因为”“导致”都含有一个因果关系的替换，有因就有果。
并列：
and → as well as， first… second… third…，range from…to…
转折：
but → however，despite， although
“尽管”“但是” 都有一个让步转折的逻辑，比如：虽然你长得丑，但是你想得美啊。在英语中出现了although则不会出现but，
否定：
not → 如果题目中有否定词，经常可以拿来优先寻找，因为全文大多是肯定句，少数是否定句，会更加好寻找一些，比如：lack、 vanish、 in need of、little、fail to, 以及有less、free等否定后缀的词。
替换的形式就是这四种，我们需要去根据替换词快速定位到出题句后再精读，而不需要通篇细度，大多数的题目都可以通过替换关系得到解决。在注意总结替换词的同时，练习适量精读，祝大家早日考出成绩。